近期，在学院和教研室的多次组织下，进行了本科教育教学思想大讨论的系列学习，作为一名入行不深的专职教师来说，受益于本次学习机会，对本科教育教学的系列文件精神和内容进行了系统、全面的学习，对国家政策层面的要求有了更清晰的认识，对自己未来努力的方向有了更明确的期望，下面分几个方面谈谈自己的想法：

第一，树立立德育人的牢固理念。在跨入教育行业的初始，我有一段时间一直在思考我要成为什么样的老师，那时我脑海中亦不断浮现自己从小到大遇到的许多老师，有的老师在乡村里兢兢业业用一生去书写“蜡炬成灰泪始干”；有的老师用自己的工资资助所带每一届班级贫困学生的课外习题费；有的老师在汶川大震时义无反顾抢救学生，为了抱出最后一个孩子，自己脑部被严重砸伤；有的老师用他的专业素养和人格魅力培养了我对所学专业的热爱，并励志继续深造，开启了更广阔的职业大门……我心里非常钦佩和感激这些老师。如今，自己成为了一名老师，深知我的一言一行一课，对学生的影响会有多大，所以既有职业的荣誉感，又有责任感和使命感。作为一名党员教师，拥护中国共产党的领导，协助学校贯彻党的教育方针，是我要坚持的首要准则，同时不仅要做学生知识的领路人，更要帮助其树立正确的价值观。所以我自身应不断加强党性的锤炼，严肃地践行对中国共产党的庄严承诺，坚守《新时代高校教师职业行为十项准则》，塑造为人师表的良好形象，以身作则，不忘初心，做到以德育人，以德施教。

第二，精练教学工作的基本功底。专职教师最基本的工作是教学，这也应该作为最重要、最核心的工作，结合专家前辈的经验分享以及自己浅薄的经历，让我明白这条路漫漫，需要毕生探索与进步。所以自己在接下来的各个学期，应继续发扬刚入职时的探索和学习精神，不耻下问，勤奋钻研，精益求精。包括教学设计的技巧性和合理性；专业知识讲授的精准性和相关性；ppt课件制作的逻辑性和观赏性等；课堂教学组织的规范性和语言表达的生动性等，都需要不断摸索和训练。其中最基本的精进教案的撰写，教学进度的控制，板书的设计，课堂互动的带动，教学改革的实践，教学反思的应用等都要用心斟酌。还包括探索如何上好每门课的第一堂课；如何在课程中春风化雨的融入思政，达到课程思政目标；如何转化真正”以学生为中心”的课堂；如何实行OBE教学理念等，这些是今后需要攻克的难点。

第三，坚定终身学习的理想信念。作为一名高校教师，我深知这是一项需要终身学习的职业，只有不断学习、努力奋斗，才能给学生提供更专业、更新鲜的知识输出，无愧为师；只有不断学习，与时俱进，才能适应学校发展和学生、社会需求，使自己不被社会淘汰。我认为中短期内应加强这几方面的学习：一是，不断加强专业方面的学习，通过考取各类专业证书、阅读学科前沿文献、收听行业时事新闻等途径不断加强专业知识的更新积累，用完善的知识、熟练的技能和丰富的经验来武装自己；二是，不断探索新的教学方法，包括但不限于信息技术和课堂教学技巧等，“大”、“智”、“移”、“云”、“物”、“区”、“云”这些新词汇新技能的学习，通过学习优秀的微课、观看网络上教学技巧视频的分享，并结合教学反思不断探索新的教学方法，正视自己的短板，力求在教学中有所突破和创新，不断提升教学水平。

第四，制定模范带头的光荣目标。教育教学工作是平凡、具体而琐碎的，却是伟大、关键而意义非凡的。这需要我们有迎难而上的豪情壮志，不忘初心的真挚情怀；要有勇于承担的担当精神，要有奋发有为的表现；要把创新作为学校发展和教育发展的渠道和方向；要以全新的视角、敏锐的眼光、开放的思维看问题、想事情，充分发挥主观能动性；要善于用新思路、新办法、新作为、新手段去解决实践中、发展中的问题，提高教育教学质量。总之，我希望自己不怕出头，不惧懦弱，在论文指导、科研成果、实习指导等各项岗位工作中努力奉献、发光发热，争取发挥青年党员教师模范带头的光荣作用。

任何职业都可能迎来夕阳，但是教师应该是太阳底下最光辉的职业之一，感谢这次系统的讨论与学习，让我又一次感受到了职业带给我的荣誉与动力，我相信我们只要常怀追梦之心，敢担当，有作为，定能为教育事业做添砖加瓦！