有幸在学校和学院的组织下参加了“成都文理学院本科教育思想大讨论集中学习及主题研讨”，这是鞭策我学习新思想的警笛，也是敦促我再思考、再出发的号角。作为一名教育工作者，通过对理论知识的深入学习和联系自身的工作实际，我认为我还需要提高站位、勇于创新、踏实工作，在新时代体现新担当、拿出新作为。

守好初心，提高思想认识是前提。我作为一名辅导员，需要充分认识人才对党和国家的重要性，需要充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期，需要时刻怀有主人翁意识，为学校办好本科教育做好应尽之责。始终以“育人为本，德育为先”为工作理念，将社会主义核心价值观贯穿教育中，培养“爱国、励志、求真、力行”的社会主义接班人。

铸好匠心，增强业务能力是关键。思想认识最终要落实到实践中，我作为一名辅导员，需要积极提升胜任本职工作的能力，不断加强自身业务技能的培养学习，努力学习科学文化知识和管理能力，这直接关联着学生成长与发展的质量，也关乎立德树人的质量和程度。在提升本科教育教学质量的背景下，我需要对自身角色的定位更加精准，积极发挥自己在学生的职业生涯教育、辅助课堂管理、开展第二课堂、营造学习风气、强化学业管理等方面的作用。

立好决心，增强进取意识和奋斗精神是目的。集中学习其实是为我们补充精神动力源泉，让我们在深刻理解本科教育的意义和学校应用型本科的办学定位后，能够更好地担当传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。因此，这也需要我们在实际工作中锐意进取、砥砺奋进，做到重点突出、方向明确、行动自觉、提质增效。

通过本次集中学习和主题研讨，我看到自己思想僵化、能力退化、进取弱化、担当钝化等不足，希望自己在以后的教育工作中能时刻“怀揣育人情怀，永葆仁爱之心”，时刻“学习新思想，激发新作为”，在教书育人工作中守好初心、铸好匠心、立好决心，培养好人才，服务好大局。