深入推进党的二十大精神、习近平文化思想和习近平总书记来川视察重要指示精神进教材、进课堂、进头脑，落实立德树人根本任务，贯彻落实学校本科教学合格评估整改工作，全面评估新时期下各专业培养目标与定位，探讨加强本科教育教学的新思路、新举措。11月15日中午，体育与医护学院在体育馆105会议室举办新一轮本科教育教学思想大讨论活动，体育与医护学院院长张培峰、院长助理黄波、各教研室正副主任、学院骨干教师及教务办公室全体成员参加了活动，活动由黄波主持。

黄波回顾了习近平总书记对教育工作的系列重要讲话以及“新时代全国高等学校本科教育工作会议”的精神，特别强调“以本为本”、立德树人的高校人才培养方针和“四个回归”的必要性、重要性和含义。他还介绍了本科教育思想大讨论的背景、具体要求以及体育与医护学院上一轮本科教育教学思想大讨论的成果情况。

罗永春向与会人员汇报了体育与医护学院本科教育思想大讨论前期讨论的结果和已经达成的共识。

刘原媛针对本科教育与管理中存在的问题发表了自己的意见，并和与会成员围绕给本科生上课、师德师风建设、课堂教学秩序、实习实践、毕业论文撰写等问题展开了讨论。    

邓晓明从高水平的课堂教学、高质量的学科专业、高门槛的毕业要求、高回报的优秀成才率等四个方面提出了提升体育与医护学院本科教育质量的意见与建议，这些意见与建议既有理论高度又有可操作性，得到了与会成员的认可，也将大讨论推向了高潮。

张培峰做总结发言。他指出，国家对本科教育的重视既是挑战，也是机遇。体育与医护学院学院应以此为契机，继续优化各专业培养环节，进一步提高专业竞争力，培养既有扎实知识又能胜任多样化就业需求的优秀人才。